16. SAIO PRAKTIKOA

Arratsalde on berriro!
Atzoko saio teorikoan bezala, hau ere IKT-ko azken saio praktikoa izan zen. Bertan, Nire dokumentatzaile talde-kideak eta ni pasaden astean amaitu barik utzitako aurkezpen praktikoari amaiera eman genion, Hot Potatoeseko bi ariketak ordenagailuetan eginez.

Ondoren, beste dokumentatzaile talde batek, Whatsaap-a erabiliz, bere ariketa praktikoa ere bidali zuen egiteko. Bertan taldeka banatu ginen, haiek whatsaaparen bitartez bidalitako jarraibideen bitartez Power Point bat sortu genuen eta haien sortutako Sites batera igo genuen.

Azkenik, gimnasiora jaitsi ginen Paolo Freireren bideo bat ikusteko asmoz, baina ikusi ezinaren ondorioz, gure taldeko autoebaluazioa egin genuen. Honekin amaitu eta gero, klaseari amaiera emateko, autoritateak duen garrantziari buruz hitz egin eta gero, IKT ikasgaiari buruzko debate txiki bat ireki genuen batzuk haien kexak, iritziak, usteak eta abar adieraziz.

15. SAIO PRAKTIKOA

Gaurko klase praktikoan, atzo amaitu ez genituen aurkezpenekin jarraitu eta gaur egin behar ziren aurkezpenak egin ditugu.Lehenengo aurkezpena dokumentatzaile ez zen taldearena izan da eta kide bakoitzaren teknografiak ikusi ditugu, bakoitza desberdina.

Aurkezpen hau eta gero, hiru dokumentatzaileen aurkezpen praktikoak egin dira, hauen artean nire taldearena.Lehenengoak, haiek erabilitako euskarrien erabilera orokorra azaldu dute. Bigarrenak, bere Sitesa erabiliz, dokumnetatzaileak ez ziren taldeentzat oso ariketa egokia bideratu dute. Bertan, Sitesean horri bat sortu, argazki bat igo, argazki horretan hiperbinkulo bat jarri eta, azkenik, lau galdera erantzun izan ditugu.

Klaseari amaiera emateko, gure aurkezpena egin dugu. Azalpenaren hasieran, nire talde- kide batek bideoak egiteko "Magis"   programarekin egin daitezkeen  efektu batzuk komentatu eta honen erabilgarritasuna azaldu egin du. Amaitzeko, hot potatoesekin egindako bi ariketa  klasean egiteko proposatu egin dugu, baina denbora dela eta, hurrengo asterako utzi behar izan dugu.

14. SAIO PRAKTIKOA

Arratsalde on berriro!

Gaurko klase praktikoan dokumentatzaile batzuen eta dokumentatzaile ez den beste talde baten aurkezpenekin jarraitu dugu.

Bertako aurkezpenean, saio teorikoan ez bezala, azalpen praktikoago bat egin da, entzuleen parte-hartzea garrantzizkoa izanez. Lehenengo taldeak lau galderekin hasi

da, haien lan prozesu guztia aipatzen zenean, nola hasiko genuke, taldeekin kontaktuan nola jarriko genuke, informazioa nola lortuko genuke, eta azkenik, aurkezpena nola egingo genuke. Pertsona batzuen erantzuna entzun eta kontrastatu eta gero, power point baten bitartez, galdera hauei haiek idatzitako erantzuna erakutsi dizkigute, kide askok esandakoarekin lotura izanez.

Bigarrenak, bere Sites-eko atal berriak erakutsi dizkigute, lan prozesuan erabilitako euskarri berriei buruz, Scoop it! bezala, hitz egin digute, eta azkenik, lehen hezkuntzako klase baterako, whatsapp erabiliz, proposatutako ariketa bat azaldu digute.

Dokumentatzaileak ziren bi talde hauekin amaitzean, dokumentatzaile ez zen taldeak eguneko azken aurkezpena egin du. Bertan, taldeko bi kideen teknografia erakutsi dizkigute, jaiotzetik orain arte bizi izandako esperientziaz eta irakaslea  izateko nahien zergatiaz hitz eginez. Taldeko beste bat, teknografia egiteko berak

erabilitako eta askorentzat ezezaguna den programa azaldu egin digu. Eta, azkenik, aurkezpenari amaiera emateko, laugarren kideko bideoko zati bat ikusten ari genuen bitartean, haien teknografiak egiterakoan, aztertutako berdintasunei eta desberdintasuei buruz hausnarketatxo bat egin dute.

ASTEKO SAIO TEORIKOA ETA BI PRAKTIKOAK

Kaixo!!

Aste honetan, Modulo Astea dela eta, ez ditugu IKT-ko klase teorikorik izan. Hala eta guztiz ere, ostegunean klase praktiko bat antolatu egin zen ikasgaiko azken orduak aprobetsatu ahal izateko, baina nire talde-kideak eta ni modulu lana egiteko jarri genuen planikazioa dela eta, ez genuen klasera joateko aukerarik izan.

12. SAIO PRAKTIKOA

Egun on!

Ostiralean, laugarren mailako ikasleen graduazioa zela eta, gure IKT-ko klase praktikoa ez zen gauzatu.

11. SAIO PRAKTIKOA

Arratsalde on berriro!

Osteguneko klase praktikoan gure Dokugunea antolatzen jarraitu genuen. Bertan, aurkezpenen bideoak igo, hausnarketak egin eta  gure taldetxoak Sites-ean duten leku berezia betetzen amaitu genuen. Horretaz aparte, bi aste barru dokumentatzaile bezala egin beharko dugun aurkezpenerako landuko ditugun puntuen eskema egin genuen.

6. SAIO TEORIKOA

Arratsalde on!
Ostegunean IKT-ko seigarren saio teorikoa eduki genuen. Bertan dokumentatzaileak ez ziren azken taldeak haien gaiei buruzko aurkezpena egin zuten, haien artean gure lau taldeak. Sarrera honetan gure lau taldeen aurkezpenetan zentratu egingo naiz.

Lehenengo taldea, beste bi bezala, Eskola 2.0ri buruz hitz egin zuten. Gai honen aurkezpena egiteko musikarekin eta talde kide guztien ahotsarekin lagunduta zegoen bideo bat euskarri bezala erabili zuten. Klasean sortutako giroari begira nahiko ona izan zen. Pasaden asteko aurkezpenetan baino askoz jende gehiago egon zen, eta gehienak nahiko adi egon ziren, batez ere aurkezteko era interesgarria eta entretenigarria izateagatk.

Bigarren taldeak Eskola 2.0 gaia aurkeztekoPow Toon programa erabili zuten. Programa hau Power Pointaren bitartez sortzen diren lanak bezala bideo batean animatzen datza, efektu eta irudi bereziekin eta musikarekin. Kontuan izanda programa hau  aurkezpenak egiteko ez zela inoiz klasean erabili, ordu honetan izan ezik, jende askoren adimena eskuratu du.

Hirugarren taldeak, bigarrenak bezala, euskarri moduan programa berri hau erabili du. Aurkezpen honetan desberdintasun txiki bat dago, bideo eta musikari talde kideen ahotsa gehitu diote. Aurkezpen hau nahiko osatua egon da kontuan izanda programa berri eta berezia erabili dutela, musikarekin egoera eroso eta animatua sortu dutela eta informazio osagarria gehietu dutela haien ahots grabazioari esker. Bertan, beste aurkezpenetan bezala, jendea nahiko adi egon da.

Laguarren taldeak, TIC-TAC praktika onei buruzko aurkezpena egiteko Emaze programa erabili du. Emaze aurkezpenetan klaseko aurkezpenetan  inoiz ikusitako beste programa da. Bertan, power pointarekin landu daitekeen bezalako lana egin dute, ikas-kide guztien ahotsekin lagunduta. Jendea aurkezpenean adimena galtzen joan da, kontuan izanda aurretik beste bost edo sei aurkezpen egon zirela eta guztiak arlo berdinaren inguruan hitz egiten zutela. Horregatik, entzuleen adimena eskuratzeko, aurkezpenaren amaieran bi galderatxo bota dituzte klasean debate txiki bat sustatuz.

10. SAIO PRAKTIKOA

Egun on!

Gaurko klase praktikoan Suguta Mitrari buruzko bideo bat ikusi dugu. Bertan Indiako eta beste herrialdeetan teknologia berriak hezkuntzan erabiltzeko eskubiderik ez dituzten herrietan eta erabiltzeko eskubideak dituzten herrialde garatuagoetan esperimentu bat egin du.  Bertan, ordenagailuak erabiltzera ohituak dauden umeak eta ordenagailuren bat erabiltzeko edo ikusteko eskubiderik izan ez duten umeak, taldean eta teknologia berriekin lan egiten, lortzen dituzten emaitzak  eta ondorioak frogatzen datza.

Esperimentu honetan erabiltzen den metodologia eta honen ezaugarri eta ondorioak ezagutzeko bideo oso eskegiko dizuet eskura izateko. Espero dut gustoko izatea eta barneko hausnarketa egitea.

Hurrengora arte!
 <iframe width="560" height="315" src="//www.youtube.com/embed/dk60sYrU2RU" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>

9.SAIO PRAKTIKOA

Egun on berriro!
Atzoko klase praktikoan taldeko SITESarekin jarraitu ginen.  Alde batetik, Summerhillen eta Waldorfen historiari eta erabiltzen den metodologiari buruzko bi sarrera berri egin genituen,eta Amaraberri sistemari buruzko informazioa bilatu genuen, hurrengo saioetan honi buruzko sarrera bat egiteko. Beste aldetik, gaurko klase teorikoari buruzko sarrera egiteko informazioa antolatu dugu,  eta azkenik, gure lau taldetxoen atalak berriro antolatu eta informazio gehiago sartu genuen.

8.SAIO PRAKTIKOA

Arratsalde on!

Blogarekin izandako arazo baten ondorioz ezin izan dut lasterrago idatzi, baina hemen nago berriz!. Saio honen deskribapenarekin eta hausnraketarekin hasteko, esan beharrekoa da oso klase arraroa izan zela, praktikako ohiko klase bat bezala hasi zelako eta prestatu gabeko hezkuntzari, metodologiei, teknologiei eta abarrekoari buruzko ez prestatutako debate batekin amaitu genuelako.

Klasearen hasieran, Alaitzek SITEan gauza bereziak egiteko hainbat programa erakutsi zizkigun. Horregatik nire taldeak eta ni erabaki genuen Scoop it! kontu bat egitea, SITEra igotako informazioren bat bertan ere publikatzeko.

 Bestalde, aurreko egunean egindako Slideshare kontua modu egokian erabiltzen ikasi dugu. 6.saio praktikoan erabiltzean, ez genuen oso ondo ulertzen eta bertatik lortutako linka bakarrik itsatsi genuen sarreran. Baina egun honetako saioari esker power pointa SITEan itsaztea, ikutea eta irakurtzea lortu dugu.

Bi gauza hauek egin eta gero, ikasle bat irakaslearekin hasitako elkarrizketa baten ondorioz, ikasle guztiok bertara gehitu ginen parte hartzera. Debate honetan IKTko klaseetan dugun askatasunaz, baliabide berriekin frogatzen ari genuen esperientziaz eta erabiltzen genuen metodologia motaz hitz egiten hasi ginen, eta hortik beste gaietara sakontzen hasi ginen. Debateari jarraipena emateko, gaur egun LHko geletan erabiltzen den metodologiaz hitz egiten hasi ginen. Bertan berritu beharreko puntuetaz eta teknologiak gelan duen garrantziaz, etorkizunean klasean teknologia berriak, seguru aski, izango duten garrantziaz hitz egin genuen eta, azkenik, umeak klasean aspertzearen faktore nagusiak zeintzuk ziren  eta egoera hori sahiesteko zeintzuk aldaketak egin behar ziren aztertu genituen.

Egun gutxi barru debate honen laburpen txiki bat ikusteko aukera izango duzue Dokugunea-ko kide batek debatean grabatutako zati bat SITEra igoko dugulako eta Blog honetan ikusteko aukera emateko bertara ere igoko dudalako. 

Hurrengora arte!!!

7.SAIO PRAKTIKOA

Egun on berriro!

Osteguneko klase praktikoa SITE-arekin lantzen eman genuen. SITE hau berrantolatu genuen, atal berriak sartuz, gure taldetxoen izen guztiak jarriz, hauen partaideen ezaugarri, Blog pertsonal guztiak sartuz eta orain arte egin dutena azalduz, eta azkenik,Eskola 2.0ri buruzko informazioa eskaintzeko sarreratxo bat egin genuen Slideshareko power point batek zeukan informazio osagarriz lagunduta.

Azken honerako, taldeko Slideshare kontu bat sortu genuen, bertatik power pointak deskargatu ahal izateko, eta bertara etorkizunean agian egingo ditugunak igotzeko. Nahiz eta sarrera honetan SITES-era zuzenean joateko linka  txertatu, bertan ere Slidesharea eskura utziko dizuet. Espero dut argi ulertzea eta Eskola 2.0ri buruz gehiago ikastea, Hurrengora arte!

                                                            

Eskola 2.0 Proiektua from Eskola 2.0

ASTEKO SAIO TEORIKOA ETA BI PRAKTIKOAK

    Arratsalde on!
Modulo astea dela eta, aste honetan IKT-ko edukiak aurrera eramateko ez dugu klase teoriko ezta praktikorik izan. Hala eta guztiz ere, astero izaten dugun klase teorikoko orduan modulu lanari zuzendutako ordu berezia landu dugu.

6. SAIO PRAKTIKOA

Kaixo!
Ostiralean IKT-ko seigarren saio praktikoa izan genuen. Bi ordu eta erdi horietan taldeka lan egin genuen gure SITE-a sortzen, diseinatzen eta aurkezpena egiten. Taldeko aurkezpena egiteko taldeko argazki bat egin genuen, eta bakoitzaren izena jarri genuen, bakoitzaren Blog-a bertan txertatuz.

5.SAIO PRAKTIKOA

Arratsalde on berriro!
Sarrera hau gaurko praktika saioan egindakoan zentratuko naiz. Hasi baino lehen, esan nahi nuke, pasaden asteko sarreran esan banuen gutxika-gutxika zalantza guztiak argitzen hasi egin nituela, esandakoa alde batera utziko dut, guztiz galduta nago berriz!

 Gaur, hasteko, klase-kide batzuen blogak aztertu egin ditugu batzuk dituzten akatzak zuzentzen joateko eta batzuk izan dituzten ideiak aztertzeko. Ondoren, hurrengo asteetan lan egingo dudan taldearekin elkartu naiz. Bertan, hurrengo asteetan izango dugun papera jakin dugu eta Sites bat sortu egin dugu.

Horregatik, lehen esan dudan moduan, oso galduta nago. Alde batetik egin behar dugun lana ez dut oso ondo ulertzen, bakarrik dakit beste taldeek lanak egiteko modua eta garapena behatu egin beharko dugula. Bestalde, Sites-en ez dut oraindik ezer ulertzen, baina espero dut blogarekin pasatu zaidan moduan, hau aste bat barru kontrolatzen jakitea.

4. SAIO PRAKTIKOA

Egunon!

Atzo egon zen grebaren ondorioz, ez genuen klase praktikoetako hirugarren klasea eman. Beraz, gaur izandako laugarren saioa azaltzera pasatuko naiz.

 Gaur pasaden klasean bezala, asten honetan zehar izandako zalantzekin hasi gara. Blogarekin izandako arazoak argitzen hasi gara, eta ondoren,  etorkizunean egin beharreko lanak egiteko jarraituko ditugun puntuak azaldu ditu. Bertan, lauhilabete honetan zehar egin beharreko lan guztiak, taldeak idatziak, lanei buruzko gaiak, taldean berriak igotzeko egin beharreko SITE-a, etab. azaldu ditu, eta zalantzaren bat izatekotan guztia "e-gela"-n eskegita dagoela esan digu.

 Informazio berri hau guztia hartu eta gero, nahiz eta momentuz zalantzarik ez izan, oraindik informazio guztia antolaturik gabe daukat. Beraz, irakasleak esan duen bezala, espero dut orain daukadan desantolaketa hau, lauhilabetearen azkenerako egindako guzti honen helburua ulertzeko balio izatea.

1. ETA 2. SAIO PRAKTIKOAK

Kaixo!

 Pasaden ostegun eta ostiralean IKT-ko lehenengo bi klase praktikoak izan genituen. Lehenengo klasean, lehenengo hamar minutuak ordenagailuekin ikertzen egon ginen. Geroago, ikasle bakoitzaren aurkezpena egin genuen eta guretzat IKT-ri buruz zer espero genuen eta, momentuz, interesgarriak eta ez interesgarriak iruditzen ari zitzaizkigun ezaugarriak azaltzeko aukera izan genuen. Azkenean, IKT-tik izan genituen hainbat zalantza argitzeko denbora izan genuen.

Bigarren klase praktikoan Bloga martxan jarri genuen. Bloga sortu egin genuen, gure gustora diseinatu eta sarreratxo bat egin genuen gure burua aurkeztuz. Honekin amaitu eta gero, aste honetarako egin behar ziren gainerako sarrerekin hasi ginen.

 Klase praktikora, hasieran, nahiko galduta  sartu nintzen, klase teorikotik oso gutxi argi atera nuelako. Bertan, nire burua aurkezterako orduan, aurreko sarreran pentsatzen nuen berbera azaldu nuen eta ikasgaiari buruzko alde on eta beste txar bat atera egin nuen. Alde batetik, gustatu zitzaidan Blog bat erabiltzeko ideia, astero gure hausnarketak eta hezkuntzari buruzko berriak igotzeko oso tresna erabilgarria zelako. Baina bestalde, ez zitzaidan asko gustatu ikasgaiaren antolaketa zehatz bat ez izatea, gehiago kostatuko zaidalako ikasgai honetan bideratzea.